Texto publicado por TifloFernando

Muy buenas amigos y amigas lectores y lectoras habituales de mis Publicaciones en BlindWorlds:

Me voy a permitir compartir con todos vosotros, una Publicación (Post) extraída de un Blog que os he recomendado en otras Publicaciones mías anteriores:

"Servicio de Informacion sobre Discapacidad"...Boletín Electrónico que recibo en mi Correo Electrónico mensualmente.
Se encuentra alojada dentro de la Web del:
Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad.
Con la Colaboración de la:
Universidad de Salamanca y del INICO (Instituto Universitario de Integración en la Comunidad).

Y que recomiendo su visita periódica, pues su Web no solo ofrece Noticias, si no que nos ofrece una variada Gama de Información, una extraordinaria Biblioteca y otras Publicaciones sobre Discapacidad, verdaderamente muy útiles.

En esta ocasión nos ofrece un Libro, que creo puede ser de gran utilidad para padres, madres, abuelos, abuelas y Familiares relacionados con niños con Gran Discapacidad:

"Modulación pedagógica: un punto de apoyo: enseñando a familiares de personas con graves discapacidades"...

Creo que las palabras del final del Artículo, son realmente explicativas sobre este gran problema:

"Ningún familiar está preparado de entrada para convivir con una grave discapacidad.
La comunicación y la relación con la persona que la padece, sea debida a una causa congénita, un proceso neurodegenerativo o un daño cerebral, deben ser construidas a partir de la observación, la escucha, la proximidad y el intercambio sensible y recíproco...".

Espero os rsulte de interés y entréis en esta interesante Web con asiduidad.

Con gran cariño, TifloFernando.

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Servicio de Informacion sobre Discapacidad
(http://sid.usal.es/default.aspx)

Ministerio de Sanidad, Política Social e Igualdad

Universidad de Salamanca y del INICO (Instituto Universitario de Integración en la Comunidad)

Modulación pedagógica: un punto de apoyo: enseñando a familiares de personas con graves discapacidades

Autor/es: Esclusa Feliu, Anna;

Publicación: El Ejido (Almería): Círculo Rojo, 2013

Desc. física: 276 p. 24x17 cm.

ISBN / ISSN: 978-84-9050-300-3

Resumen:

Ningún familiar está preparado de entrada para convivir con una grave discapacidad. La comunicación y la relación con la persona que la padece, sea debida a una causa congénita, un proceso neurodegenerativo o un daño cerebral, deben ser construidas a partir de la observación, la escucha, la proximidad y el intercambio sensible y recíproco. Todo ello requiere la puesta en marcha de habilidades y propuestas comunicativas que no siempre están en nuestro repertorio habitual, y que necesitan hacerse un hueco en el proceso de adaptación a la nueva situación.

Portada del documento Modulación pedagógica

Consulta libros, informes, artículos... a texto completo en la Biblioteca Digital del SID

http://sid.usal.es/listado.aspx?idt=2

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